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东北师范大学小学教育专业《心理健康教育》作业及答案1试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-16

东北师范大学小学教育专业《心理健康教育》作业及答案1提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] 心理素质训练的目标包括()。

A.近期目标和远期目标

B.基本目标和具体目标

C.总体目标和阶段目标

D.根本目标和操作目标

答案如下：

第2题、 [单选题] 下列对真诚的描述错误的是()。

A.在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想

B.在教学中教师应该放下架子，努力创设宽松、和谐的氛围，以朋友的身份与学生交流

C.让学生切实感觉到你是他的朋友，你才能深入他们的内心世界，才能使他们从心里接受你善意的意见与建议

D.作为教师，在学生面前必须表现出权威，这样才能让学生信服

答案如下：

第3题、 [单选题] 下列关于倾听的描述错误的是()。

A.倾听是一种手段，有利于教师的管教与压制

B.倾听是一种理解，有利于形成师生间的教学相长

C.倾听是一种策略，有利于调动学生间的思维碰撞

D.倾听是一种尊重，有利于激发学生的阅读兴趣

答案如下：

第4题、 [单选题] 文艺复兴开始，人们认为每一种疾病都有一种特殊的生物学原因，试图根据躯体过程的紊乱来解释人们的健康问题。这是指健康的()。

A.现代模式

B.神灵主义模式

C.生物心理社会模式

D.生物医学模式

答案如下：

第5题、 [单选题] 学校心理咨询的功能是()。

A.改变学生不良行为

B.让学生听教师和家长的话

C.帮助学生解决心理困扰，心理健康的成长

D.有效提高学生学习成绩

答案如下：

第6题、 [单选题] ()是教师顺利工作的前提条件，是教师心理健康的重要外部条件。

A.教育环境的适应与改造

B.教育独创性

C.抗教育焦虑

D.良好的教育人际关系

答案如下：

第7题、 [单选题] 下列选项不属于智力训练的是()。

A.注意力训练

B.记忆力训练

C.想象力训练

D.意志力训练

答案如下：

第8题、 [单选题] 哪种不属于良好的校园氛围()。

A.相互尊重

B.相互信赖

C.平等相处

D.强烈竞争

答案如下：

第9题、 [单选题] 师生关系以()为中介，以适应社会的需要及满足学生求学、成才的愿望为目标。

A.课本

B.教学活动

C.人际交往

D.考试

答案如下：

第10题、 [单选题] 中学生心理素质训练的目标不包括()。

A.提高认知能力，发展心理潜能

B.健全意志，克服困难，解决问题

C.增进职业知识，发展职业适应性

D.反抗消极情绪，发展积极情绪

答案如下：

第11题、 [多选题] 造成我国教师的心理健康状况每逢日下的主要原因包括()。

A.社会地位和经济地位低

B.福利待遇和工作环境差

C.教师的社会期望高

D.工作量大，工作责任重，工作竞争强

答案如下：

ABCD

第12题、 [多选题] 心理健康是健全的人格的()，健全的人格是心理健康教育的()。

A.重要组成部分

B.实现途径

C.重要前提

D.最终目标

答案如下：

第13题、 [多选题] 初中生思维品质发展的矛盾特点主要表现在()。

A.创造性和批判性日益明显

B.思维中的片面性和表面性依然存在

C.自我中心再次出现

D.思维中的发散性与固着性并存

答案如下：

ABD

第14题、 [多选题] 培养和训练中学生具有健全的意志，使其能自觉地确定行为目的，并根据目的去克服各种困难，实现预定目的，注重提高其行动的()。

A.自觉性

B.果断性

C.顽强性

D.自制力

答案如下：

ABCD

第15题、 [多选题] 心理健康概念的划分包括()。

A.没有生理疾病

B.没有心理疾病

C.具有积极发展的心理状态

D.以上皆不是

答案如下：

第16题、 [多选题] 中小学心理素质训练的内容包括()。

A.认知发展训练

B.情绪稳定训练

C.职业准备训练

D.心理障碍预防

答案如下：

ABCD

第17题、 [多选题] 下列关于倾听的描述正确的是()。

A.在谈话的时候只关注谈话的内容，忽略谈话者的情感

B.谈话的时候及时给予反馈，可以打断对方的谈话

C.善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的，哪些是次要的，以便抓住事实背后的主要意思，避免造成误解

D.倾听别人的谈话要注意信息反馈，及时查证自己是否了解对方

答案如下：

第18题、 [多选题] 倾听的时候需要()。

A.思维活跃让对方体察你的感觉

B.抓住主要意思，不要被个别枝节所吸引

C.注意反馈

D.关怀，了解，接受对方，鼓励他或帮助他寻求解决问题的途径

答案如下：

BCD

第19题、 [多选题] 学生心理档案的内容包括()。

A.一般状况

B.个体适应情况

C.心理健康状况

D.智能发展情况

答案如下：

ABCD

第20题、 [多选题] 价值观辨析法常用的形式()。

A.两难问题法

B.脑力激荡法

C.相声表演

D.小组讨论法

答案如下：

ABD

第21题、 [判断题] 心理健康的标准是一种理想尺度。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第22题、 [判断题] 教师应当给学生创设一种平等、民主、和谐的课堂气氛。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第23题、 [判断题] 教师的心理健康是从事教育工作的必要条件。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第24题、 [判断题] 良好的意志品质具有自觉性、果断性、顽强性、自制力。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第25题、 [判断题] 心理不健康与有不健康的心理和表现能够等同。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第26题、 [判断题] 职业准备是小学心理素质训练的主要内容。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第27题、 [判断题] 心理咨询的诊断只需要借助于测量结果就可以完成。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第28题、 [判断题] 为了表达真诚教师对学生有一说一，有二说二，想到什么说什么，想怎么说就怎么说。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第29题、 [判断题] 情感的稳定性和控制能力差是小学生情感发展的特点。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第30题、 [判断题] 通过心理素质训练的方式帮助中学生形成适应社会、健康、积极的个性，属于个性塑造。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第31题、 [判断题] 教师是一个很容易就能做好的职业。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第32题、 [判断题] 学生的兴趣差异不是学生差异的一个方面。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第33题、 [判断题] 个性由个性倾向性和个性心理特征构成。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第34题、 [判断题] 教师应该相信每个学生都能做得比现在更好。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第35题、 [判断题] 引发教师心理健康的客观因素是学校因素。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第36题、 [判断题] 教师在上课的时候，对于经常干扰课堂纪律的学生应该更加严厉，不能给其好脸色。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第37题、 [判断题] 无条件的积极尊重是建立良好的师生关系，维护师道尊严的有力保障。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第38题、 [判断题] 心理过程包括认知、情感、意志与能力。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第39题、 [判断题] 人的需要包括生存与发展。()

A.错误

B.正确

答案如下：

第40题、 [判断题] 教师的心理健康与学生的人格形成无关。()

A.错误

B.正确

答案如下：