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东北师范大学学前教育专业《学前教育评价》作业及答案8试卷及答案大全

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更新时间:2026-04-16

东北师范大学学前教育专业《学前教育评价》作业及答案8提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全,科目内容齐全,答案供学员学习免费使用,助力考试通关!

第1题、 [单选题] 下列说法错误的是()。

A.教育测量是一种价值判断

B.教育测量的结果是评价的重要依据,但不是唯一的依据

C.教育评价必然包含教育测量的过程,但仅进行测量不能称之为评价

D.教育测量是一种事实判断,教育评价是一种价值判断,教育评价是在事实判断基础上进行价值判断的过程

答案如下:
A
第2题、 [单选题] 下列说法正确的是()。

A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内

B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价

C.在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等

D.在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等

答案如下:
D
第3题、 [单选题] ()是指第一印象比较鲜明、深刻,持续时间较长经久不忘、不易改变的心理效应。

A.晕轮效应

B.首因效应

C.理想效应

D.近因效应

答案如下:
B
第4题、 [单选题] ()是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

A.泰勒模式

B.外貌评价模式

C.目标游离评价模式

D.CIPP评价模式

答案如下:
A
第5题、 [单选题] 下列哪个不属于中观的教育评价范畴?()

A.对教育目的的评价

B.对幼儿教师队伍的评价

C.学前教育机构办学水平的评价

D.对幼儿园领导班子的评价

答案如下:
A
第6题、 [单选题] ()是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。

A.本位心理

B.逆反心理

C.成见效应

D.理想效应

答案如下:
A
第7题、 [单选题] 教育评价实施的主要环节不包括()。

A.宣传动员

B.收集评价资料

C.监督评价真实性

D.汇总与整理评价资料

答案如下:
C
第8题、 [单选题] ()是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。

A.近因效应

B.逆反心理

C.晕轮效应

D.参照效应

答案如下:
D
第9题、 [单选题] 下列说法错误的是()。

A.教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题

B.形成性评价是“过程中的评价”

C.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查

D.学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能

答案如下:
C
第10题、 [单选题] 目标获得性评价模式是由()首先提出的。

A.斯克里文

B.斯塔克

C.泰勒

D.斯塔费尔比姆

答案如下:
C
第11题、 [多选题] 被审心理表现为()。

A.自我评价草率,等待外部评价一锤定音

B.对评价要求领会不全面,材料准备不充分或者杂乱无章

C.忙于准备表面工作,以求形式上给评价者留下“好印象”

D.评价过程中小心谨慎、畏首畏尾

答案如下:
ABCD
第12题、 [多选题] 下列哪些属于宏观的教育评价范畴?()

A.对教育目的的评价

B.对学前教育行政管理的评价

C.对教育结构的评价

D.对学前教育制度的评价

答案如下:
ABCD
第13题、 [多选题] 确定权重的原则是()。

A.客观性原则

B.导向性原则

C.可测性原则

D.简易性原则

答案如下:
ABC
第14题、 [多选题] 下列说法正确的有()。

A.相对评价可能是“矮子里选高个”,高未必真高,可能容易降低标准

B.相对评价的弊端在于:评价标准由人制定、掌握,很难做到完全客观,难免有主观性

C.个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力

D.权重指权数的大小,权数是一个整体被分成若干个因素,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字

答案如下:
ACD
第15题、 [多选题] 下列有关问卷的说法正确的有()。

A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内

B.问卷的答案时间一般应控制在30-40分钟

C.问卷中,文字要简明扼要、准确无误、通俗易懂、作答方便。一个问题只能有一个含义,不能有两个或两个以上的含义

D.问卷中所提问题应是调查中不可缺少的,并能较全面地反映调查的内容; 要突出调查的重点,不能包罗万象; 相互之间不能交叉、重叠

答案如下:
BCD
第16题、 [多选题] 敏感心理主要表现在()。

A.分数敏感

B.利害因素敏感

C.公正敏感

D.被评价敏感

答案如下:
ABC
第17题、 [多选题] 下列说法错误的有()。

A.学前教育机构办学水平的评价属于宏观评价

B.幼儿园办园条件的评价属于宏观评价

C.对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于宏观评价

D.对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于宏观评价

答案如下:
ABD
第18题、 [多选题] 下列哪些属于相对评价?()

A.全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名,每名幼儿都有相对位置,表明在团体中的优劣情况

B.在幼儿园里,教师表扬某个儿童有进步

C.对幼儿园幼儿身体发育达标的评价

D.根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准

答案如下:
AB
第19题、 [多选题] 下列哪些属于宏观的教育评价范畴?()

A.对教育目的的评价

B.对学前教育行政管理的评价

C.对教育结构的评价

D.对学前教育制度的评价

答案如下:
ABCD
第20题、 [多选题] 下列说法正确的是()。

A.形成性评价是“过程中的评价”

B.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查

C.学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能

D.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高

答案如下:
ACD
第21题、 [判断题] 总结性评价只重结果,易产生虚假现象。()

A.正确

B.错误

答案如下:
A