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东北师范大学学前教育专业《学前教育研究方法》作业及答案5试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-10

东北师范大学学前教育专业《学前教育研究方法》作业及答案5提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] 不属于成功的教育实践经验的是()。

A.稳定的高效性

B.时代性

C.创造性

D.全面性

答案如下：

D

第2题、 [单选题] ()为应用性研究提供了理论基础和总的方向。

A.理论性研究

B.应用性研究

C.实践性研究

D.基础性研究

答案如下：

D

第3题、 [单选题] 教育实验设计的主要内容包括()。

A.自变量、因变量、控制变量

B.研究假设

C.实验处理

D.以上都是

答案如下：

D

第4题、 [单选题] ()是选题的必要条件。

A.怀疑精神和独立思考的能力

B.广博的知识

C.从实际出发选择题目

D.了解最新科研动态是正确选题

答案如下：

A

第5题、 [单选题] ()就是要考虑幼儿的能力水平来设计研究中要求幼儿完成的任务。

A.适宜性

B.自然性

C.可行性

D.准确性

答案如下：

A

第6题、 [单选题] 凯米斯认为行动研究的核心不包括()。

A.调查

B.计划

C.观察

D.行动

答案如下：

A

第7题、 [单选题] 教育研究报告的题目要准确地描述研究的主题，一般不超过()个字。

A.18

B.17

C.16

D.15

答案如下：

D

第8题、 [单选题] 一般地，个案研究既可以研究个案的现在，也可以研究个案的过去，还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断，也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的()。

A.研究时间的长期性

B.研究方法的多样性

C.研究对象的个别性

D.研究内容的深入性

答案如下：

C

第9题、 [单选题] 访谈调查最大的优点是()。

A.灵活性强

B.容易进行深入调查

C.使用较复杂的访谈提纲

D.不受书面语言文字的限制

答案如下：

A

第10题、 [单选题] 根据()的不同，可以把教育调查研究分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。

A.调查目的

B.调查方法

C.调查对象的范围

D.调查内容

答案如下：

A

第11题、 [多选题] 个案研究的特征体现在()。

A.研究时间的长期性

B.研究方法的单一性

C.研究对象的群体性

D.研究内容的深入性

答案如下：

AD

第12题、 [多选题] 追踪研究方法主要适用于()。

A.探索早期教育对以后其他教育现象的影响

B.探索发展的阶段性

C.探索发展的连续性

D.探索发展的稳定性

答案如下：

ABCD

第13题、 [多选题] 变量的相关关系，分为()。

A.预测关系

B.零相关

C.负相关

D.正相关

答案如下：

BCD

第14题、 [多选题] 为什么说写作是信息时代学生应该掌握的一种核心技能?()

A.适合未来职业社会多元化发展的特点

B.写作能力是一个人生存的基本条件

C.任何一个接受高等教育学生所应该具有的基本素质

答案如下：

ABC

第15题、 [多选题] 根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，可以将观察法分为()和()。

A.非参与观察法

B.有结构观察法

C.无结构观察法

D.参与观察法

答案如下：

BC

第16题、 [多选题] 假设检验从总体上可分为()。

A.非参数检验

B.参数检验

C.Y2检验

D.2检验

答案如下：

AB

第17题、 [多选题] 关于课题名称的表述正确的是()。

A.课题名称要有所创新

B.课题名称宜大不宜小

C.课题名称使用的概念要规范

D.不能以文章题目代替研究课题

答案如下：

ACD

第18题、 [多选题] 确定因变量，主要做的工作()。

A.选择研究方法

B.确定课题

C.确定加以测量和检验的反应指标

D.列出该研究主要的因变量

答案如下：

CD

第19题、 [多选题] 英国写作教学的主要特点是()。

A.重视写作动机

B.强调体验

C.实用价值

D.发展写实技能

答案如下：

AD

第20题、 [多选题] 观察在教育研究中的作用体现在()。

A.观察法可以看到幼儿的真实表现

B.观察是验证假说，发展教育理论的途径

C.观察是提供教育现象及其变化过程的手段

D.观察是发现问题、提出问题的前提

答案如下：

ABCD

第21题、 [判断题] 选题决定了研究成果的价值，决定了研究的难易程度，决定了研究的方向和水平，是科学研究的关键一环。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第22题、 [判断题] 研究目的和课题性质决定研究总体的内涵。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第23题、 [判断题] 价值性原则是指经验总结课题和对象的选择要具有社会价值。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第24题、 [判断题] 名著要籍指一个时代、一个学科、一个流派最有影响的权威著作，它们是人类文化的瑰宝，是治学和研究的基石，因而大都作为必读书、必备书收入各种导读书目。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第25题、 [判断题] 基础性的课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第26题、 [判断题] 访谈可以采用“一问一答式”，也可以采用“自由提问式”。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第27题、 [判断题] 抒情是抒情性文体中的主要表达手法，通常，一篇文章的抒情方式是多样的。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第28题、 [判断题] 研究报告作者的署名，是为了告诉读者，对该项研究负有主要责任的人是谁。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第29题、 [判断题] 对于“文体”概念的理解是多样的。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第30题、 [判断题] 采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，有幼教专家独立完成。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第31题、 [判断题] 实用性是英国作文教学的显著特征。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第32题、 [判断题] 粗读是将搜集到的研究文献粗略地翻阅一遍。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第33题、 [判断题] 验证性实验是对已有研究进行重复研究。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第34题、 [判断题] 超文本，是含有热单词、热短语或热图形的文本，是一种相互连接的数据。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第35题、 [判断题] 差异量数是用来描述数据分布集中趋势的统计量。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第36题、 [判断题] 文献综述的格式及内容安排有固定统一的规定。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第37题、 [判断题] 教育实验法受到伦理和社会因素的限制。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

第38题、 [判断题] 教育理论的概括与形成，直接源自实践。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第39题、 [判断题] 为了显示实验组的效果可剥夺对照组儿童的基本教育环境和条件。()

A.正确

B.错误

答案如下：

B

第40题、 [判断题] “作文必先定体”，不确定体裁，文本的主题、结构、表达、语言等也就无所适从。()

A.正确

B.错误

答案如下：

A

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