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东北师范大学心理学专业《实验心理学》作业及答案1试卷及答案大全

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更新时间：2026-04-12

东北师范大学心理学专业《实验心理学》作业及答案1提供该考试科目的试卷全部试题及答案大全，科目内容齐全，答案供学员学习免费使用，助力考试通关！

第1题、 [单选题] 认为两种语言彼此联系，可以相互转译，贮存在一个语义记忆系统中的理论是()。

A.单独存贮说

B.双通道存贮说

C.单通道存贮说

D.共同存贮说

答案如下：
D
第2题、 [单选题] 不能排除成熟等因素影响的设计是()。

A.单组前后测设计

B.时间序列设计

C.双组前后测设计

D.双组后测设计

答案如下：
A
第3题、 [单选题] 最大限度辨别面部肌肉运动编码系统(MAX)属于()。

A.维度等级量表

B.面部表情量表

C.生理指标测量

D.形容词核对表

答案如下：
B
第4题、 [单选题] 内隐联想测验是以()为指标来进行的。

A.概率密度

B.反应时

C.正确率

D.信心评价

答案如下：
B
第6题、 [单选题] 研究认知过程的脑机制的实验技术是()。

A.双耳分听技术

B.注意线索范式

C.启动范式

D.脑成像技术

答案如下：
D
第7题、 [单选题] 让被试通过自省，从词表中选出符合自身当前情绪状态的词汇的方法是：()。

A.维度等级量表

B.分化情绪量表

C.情绪-心境测查量表

D.形容词核对表

答案如下：
D
第8题、 [单选题] 如果一个实验中，每个处理水平下的任务都很繁重，那么最适合做什么设计()。

A.完全随机设计

B.随机区组设计

C.完全被试内设计

D.混合设计

答案如下：
A
第9题、 [单选题] 记忆研究的先驱是：()。

A.艾宾浩斯

B.巴甫洛夫

C.巴特利特

D.斯金纳

答案如下：
A
第10题、 [单选题] 神经量子理论是由()提出用来解释阈限的一种理论。

A.詹姆斯

B.史蒂文斯

C.费希纳

D.韦伯

答案如下：
B
第11题、 [多选题] 研究的思维的主要方法有()。

A.行为测量

B.问卷调查

C.访谈

D.出声思维

E.建构认知模型

答案如下：
ADE
第12题、 [多选题] 功能性核磁共振成像(fMRI)是由以下几种成像技术组成()。

A.血氧水平的大脑活动成像

B.细胞离子运动成像

C.微观水活动性成像

D.微弱电磁信号成像

E.微血管血液动力学成像

答案如下：
ACE
第13题、 [多选题] 多变量实验的优点有()。

A.效率高

B.实验控制好

C.更符合自然情境

D.可以获得交互作用

E.容易控制

答案如下：
ABCD
第14题、 [多选题] 特征整合理论认为客体知觉过程应有以下哪些阶段?()

A.前注意阶段

B.注意阶段

C.特征整合阶段

D.知觉加工阶段

E.分类贮存阶段

答案如下：
AC
第15题、 [多选题] 下列属于感觉记忆的特点的有()。

A.具有鲜明的形象性

B.按刺激的意义特征编码，并按感知的顺序被登记

C.图像记忆保持的时间约0.25-1秒，声像记忆随超过1秒，但也不长于4秒

D.可以保持很长时间

E.几乎进入感官的所有信息都能被登记

答案如下：
ACE
第16题、 [多选题] 环境刺激为我们提供的物理线索有：()。

A.遮挡

B.几何透视

C.阴影

D.运动视差

E.视轴调节

答案如下：
ABCD
第17题、 [多选题] 预备试验的主要作用是()。

A.帮助被试学习和掌握反应原则

B.降低试验误差

C.提高被试反应的精确性和可靠性

D.收集前测数据

E.验证被试是否理解指导语

答案如下：
ABCE
第18题、 [多选题] 对情绪的面部表情的早期测量方法有()。

A.形容词核对表

B.维量等级量表

C.分化情绪量表

D.圆形量表

E.三位模式图

答案如下：
DE
第19题、 [多选题] 一个恰当的因变量指标应当满足以下标准()。

A.有效性

B.客观性

C.可重复性

D.数量化

E.科学性

答案如下：
ABD
第20题、 [多选题] 心理学实验涉及的自变量种类很多，大致可分为：()。

A.作业变量

B.主观变量

C.被试变量

D.环境变量

E.速度变量

答案如下：
ACD
第25题、 [判断题] 准实验本质上是一种相关研究。()

A.错误

B.正确

答案如下：
B
第33题、 [判断题] 相关研究法可以确定变量间的因果关系。()

A.错误

B.正确

答案如下：
A
第36题、 [判断题] 间接知觉论只强调自上而下的加工。()

A.错误

B.正确

答案如下：
A
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